О развитии системы дополнительного образования детей в Алтайском крае
В Алтайском крае система дополнительного образования не только сохранена и активно развивается, но и признана одной из самых эффективных в России.
Она включает 421 организацию, из них 319 государственных и муниципальных организаций различной ведомственной принадлежности и 102 негосударственные организации.
Особенностью системы является то, что 55% организаций находится в сельской местности (для сравнения: в Кемеровской области - 31%, в целом по России - 26%).
Количество детей, занятых в организациях дополнительного образования, превышает 164 тыс. чел. В организациях дополнительного образования заняты в основном дети, проживающие в городах (62,1%).
Наибольшую популярность имеют услуги по реализации дополнительных программ художественного и спортивного направления.
Развитие дополнительного образования детей требует соответствующей инфраструктуры, и в Алтайском крае проводится значительная работа по ее созданию и совершенствованию. Ведется строительство и реконструкция объектов культуры и спорта, что создает новые возможности для реализации программ дополнительного образования. Укрепляется материально-техническая база самих организаций дополнительного образования.
Важной чертой функционирования системы дополнительного образования является ее общедоступность. Доля платных услуг в Алтайском крае значительно ниже среднего показателя по стране (в Алтайском крае – 4,2%, по России – от 15% до 25 %).
Несмотря на определенные сложности, характерные для общего состояния системы дополнительного образования, Алтайским краем выполняются все обязательства в рамках исполнения указов Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и от 01.06.2012 №761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы», а именно:
1. Охват детей дополнительным образованием по итогам 2014 года выше предшествующего и выше среднероссийского. Лидеры: ЗАТО «Сибирский», Целинный и Краснощековский районы.
Особое внимание в сфере дополнительного образования уделяется выявлению и развитию талантливых детей, улучшению кадрового потенциала и инфраструктуры организаций, работающих с одаренными детьми. Для повышения эффективности межведомственного взаимодействия в крае создан Координационный совет по работе с детьми этой категории, который ежегодно утверждает комплексный план совместной работы с одаренными детьми.Кроме того, с 2013 года согласно решению Минкультуры России на базе Алтайского государственного музыкального колледжа создан и уже достойно заявил о себе Региональный центр по поддержке одаренных детей и молодежи. Для поддержки талантливых спортсменов и тренеров по инициативе Губернатора Алтайского края А.Б. Карлина создано краевое автономное учреждение «Центр спортивной подготовки сборных команд Алтайского края».
По количеству победителей и призеров международного и российского уровня Алтайский край входит в лидирующую группу регионов РФ.
Алтайский край вошел в число пилотных регионов для реализации федерального проекта «Национальная система мотивации детей к всестороннему развитию».
В настоящее время подготовлен проект Концепции развития дополнительного образования детей в Алтайском крае на период до 2020 года, утверждение и последующая реализация которой позволит обеспечить достижение современного качества образования и будет способствовать повышению эффективности расходования бюджетных средств.